Le master conduit à un diplôme de niveau Bac+5, au même titre que les diplômes d'ingénieurs et d'écoles de commerce. C'est une formation accessible aux titulaires d'une licence générale. Certaines spécialités de master sont à orientation « recherche », d'autres à orientation « professionnelle ». De plus en plus, les spécialités de master sont mixtes, afin de permettre aux étudiants de faire leur choix au cours du master. Quelle que soit l'orientation choisie, les débouchés du master sont très variés.

Compétences visées

Le titulaire de cette spécialité est capable d'assumer toutes les missions positionnées en interface entre les directions métiers et la direction informatique :

- Plus précisément, il pilote les projets de système d'information du côté de la maîtrise d'ouvrage (études d'opportunité et de faisabilité, expression des besoins, rédaction du cahier des charges fonctionnel, organisation des équipes, plan de formation, conception générale en lien avec la maîtrise d'Å'uvre, sélection de partenaires, choix de solutions logicielles, recettes, planification et suivi de projet, communication, sensibilisation autour du projet, organisation du changement)

- En outre, en amont du management de projet, il est capable d'assurer les activités relatives au SI en lien avec le contexte global et la stratégie de l'entreprise et ainsi favoriser la mise en place du management stratégique du SI. Il est notamment capable de repérer, de formaliser et de refondre, le cas échéant, les processus de l'organisation en cohérence avec la stratégie et de s'impliquer dans la réflexion d'urbanisation du système d'information. Il joue alors un rôle de pilote du système d'information (cohérence stratégie SI / stratégie et processus métier, prospective et veille, priorités entre projets, plan d'investissement , analyse de la rentabilité et de la performance, etc.).

- Enfin, il peut prendre en charge la gestion du fonctionnement du SI au quotidien et assurer la qualité de service et son amélioration (gestion des évolutions, qualité de service, satisfaction des utilisateurs, formation).

Objectifs et Insertion professionnelle

La diffusion des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) et leurs usages jouent un rôle décisif et démontré dans l'amélioration des performances  des organisations (entreprises, collectivités territoriales et territoires...) ; de nouveaux produits, services et usages liés à ces innovations se développent (e-marketing, téléprocédures, téléservices, Systèmes d'Information Géographiques, travail collaboratif, e-learning, e-commerce, etc...).

 La formation vise à former des professionnels alliant capacités techniques et managériales dans le cadre de l'alternance.

La spécialité MITIC s'adresse aussi bien aux entreprises qu'au secteur public.

Le futur professionnel est préparé aux métiers cibles suivants :

- Manager de projet (MOA), assistance à la maîtrise d'ouvrage (AMO) dans les projets incorporant des T.I.C. (ingénierie, recette, pilotage et animation de projets) ;

- Chef de projet «utilisateurs» ;

- Responsable du système d'information du «métier» (SIRH, SI Marketing, SI Comptable), intégrateur de TIC dans les fonctions classiques de l'entreprise ;

- Consultant en intégration des TIC dans les organisations, spécialiste de la conduite du changement (ERP, CRM, informatique décisionnelle, GED) ;

- Chef de produit nouveaux services intégrant des TIC, chargé d'études marketing et e-marketing ;

- Manager opérationnel (qualité, contrôle de gestion, front office manager) ;

- Chargé d'affaires et ingénieur commercial dans le domaine des TIC ;

- Responsable de la mise en Å'uvre de la e-administration et des e-territoires.

Organisation de la formation et parcours possibles

La formation MTIC repose sur des enseignements répartis dans 4 types d'unités d'enseignements (UE) :

Les UE Fondamentales(UEF) relèvent des sciences de gestion. L'enseignement d'anglais se fait par groupe de niveau et Un séjour linguistique de 3 semaines en Angleterre est prévu en avril/mai.

Les UE Professionnelles (UEP) portent sur les séquences passées en entreprise par les étudiants. Le rapport au monde professionnel, dans le cadre de l'alternance, est structuré par la conception et la soutenance d'un mémoire professionnel et par des conférences.

Les UE Métier (UEM) sont nécessaires à l'exercice des métiers ciblés par MITIC. En Master 2, un projet «e-net»est confié aux étudiants par un «client» qui relève soit du secteur privé (option entreprises) soit du secteur public (option collectivités territoriales). Le projet est conduit tout au long de l'année par les étudiants. Il fait l'objet d'une publication lors des journées MITIC. Le projet peut être à orientation professionnelle ou recherche. Les étudiants travaillent à partir d'une lettre de mission co-définie avec les responsables du Master et les professionnels associés.

Les enseignements complémentaires et d'ouverture (ECO) répondent au besoin de mises à niveau en M1 (anglais, management, bases de données etc.) et/ou à l'ouverture à de nouvelles matières (insertion et handicap, 2ème langue etc.), à la vie associative, à des conférences, étalonnage TOEIC.

L'alternance des enseignements et des séquences en entreprise offre à l'étudiant la possibilité d'acquérir des connaissances tout en les approfondissant et en les mettant en pratique dans une organisation.

Concrètement, l'alternance commence au mois de novembre. En M1 l'étudiant est une semaine dans l'entreprise et une semaine à l'université. En M2, l'étudiant est la première semaine du mois à l'université puis 4 jours en entreprise et le vendredi à l'université.

Le rythme de travail entreprise/université étant soutenu, l'étudiant apprend à s'organiser tout en se forgeant une expérience personnelle appréciable sur le marché du travail. Il se familiarise ainsi avec les comportements des milieux professionnels qui l' accueilleront à la sortie.

L'alternance peut se faire sous convention de stage, de contrat d'apprentissage ou de contrat de professionnalisation.

Outre l'alternance qui facilite les échanges avec le milieu professionnel, les enseignements à l'université sont pris en charge pour moitié par des professionnels.

Le Master MITIC peut se préparer en alternance dès la 3ème année de licence économie-gestion parcours MITIC

Environnement de recherche

Un cours d'initiation de 20 h à la recherche est prévu ainsi que pour une petite dizaine d'étudiants la possibilité de choisir le projet à orientation recherche dans le cadre d'e-net.

Le Master est adossé au laboratoire Prism en Sciences de Gestion.

Partenariats

Le conseil de perfectionnement regroupe des universitaires et des professionnels actifs dans les entreprise (SNCF, Air France, La Poste, IBM, La RATP, Bouygues, les AGF, La Caisse des Dépôts et Consignations, France Telecom), des organisations professionnelles (AMIF, ARTESI), des associations (Villes-Internet, FING, APRONET) des collectivités territoriales de Seine -et- Marne.

Le conseil accompagne les 3 années de formation MITIC et offre un gage d'adéquation entre les enseignements des parcours MITIC et les besoins professionnels. Son existence remonte à la création des IUP en 1996.